Bolsa de trabajo: Tutor/a académico-administrativo para Educación a distancia.

ETER Escuela de Comunicación incorpora un/a Tutor/a Académico-Administrativo/a para sumarse al equipo del Área de Educación a Distancia y acompañar a estudiantes en cursos y carrera de Especialización vinculados a la comunicación y el periodismo.

El rol del tutor/a es un pilar fundamental en el modelo pedagógico de la institución, y constituye el principal puente de contacto con los y las estudiantes, para orientar, contener y realizar un seguimiento que asegure una experiencia enriquecedora.

Modalidad: Híbrida (mayormente remoto con reuniones quincenales y eventos presenciales en CABA).

Jornada: Lunes a viernes, 6 horas diarias (horario flexible, con disponibilidad para sincrónicos vespertinos a coordinar).

Ubicación: Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA).

Principales responsabilidades

Acompañamiento y seguimiento estudiantil:

• Ser el referente principal de consulta para los y las estudiantes de cursos a distancia y de la Especialización, resolviendo dudas sobre la cursada, el campus virtual y la dinámica pedagógica en educación a distancia.
• Realizar el seguimiento sistemático de las trayectorias académicas para prevenir la deserción y favorecer la continuidad.
• Construir un vínculo empático, cercano y de confianza que fortalezca el sentido de pertenencia institucional.

Soporte técnico-académico y gestión operativa:

• Asistir técnicamente a docentes durante las clases sincrónicas online (en franja vespertina).
• Gestionar las sesiones sincrónicas: apertura de sala, verificación técnica de conectividad, inicio de grabaciones y resolución de incidencias básicas en vivo (no requiere impartir contenidos).
• Moderar foros, canales de mensajería y espacios de intercambio institucional, ordenando consultas y dinamizando la interacción.
• Articular de manera constante con las áreas académicas, de coordinación general y administración de la institución.

Requisitos del perfil

• Experiencia: Previa en tutoría universitaria/terciaria, docencia, coordinación pedagógica, administración académica o atención al estudiante (excluyente contar con experiencia en entornos de educación a distancia).
• Herramientas de gestión: Manejo fluido de Entornos Virtuales de Aprendizaje / LMS (Moodle, e-ducativa o similares).
• Competencias digitales: Dominio operativo de Google Workspace, plataformas de videoconferencia (Zoom, Google Meet) y herramientas visuales/interactivas (Canva, Genially, etc.).
• Inteligencia Artificial: Manejo práctico y criterio ético en el uso de herramientas de IA generativa aplicadas a procesos de trabajo, educación y comunicación.
• Habilidades: Autonomía operativa, excelente redacción y comunicación interpersonal, alta capacidad de organización, jerarquización de prioridades y resolución resolutiva de imprevistos.

Se valorará especialmente:

• Formación de base en Comunicación Social, Periodismo, Ciencias de la Educación, Edición o carreras afines.
• Actitud de aprendizaje continuo frente a nuevas tecnologías y metodologías pedagógicas digitales.

Condiciones y modalidad de trabajo

• Carga horaria: Lunes a viernes, esquema de 6 horas diarias.
• Esquema híbrido: con reuniones de equipo presenciales quincenales y asistencia eventual a la sede central en CABA según necesidades operativas.
• Jornada flexible:  La jornada de trabajo es flexible, pero se requiere disponibilidad para conectarse a las clases sincrónicas en horario vespertino (la frecuencia semanal es variable y a coordinar).

¿Cómo postularte? 

El PENT FLACSO solo difunde. Las personas interesadas pueden enviar su CV a cvdistancia@gmail.com hasta el 20 de noviembre (Asunto: Búsqueda Tutor/a Académico-Administrativo/a). 

¡Te invitamos a conocer la propuesta del PENT FLACSO para profundizar tu formación y diferenciarte con un perfil especializado cuando te presentes en búsquedas laborales! 

Cursos y talleres

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