
La revista Laberintos es una publicación de la Asociación de Institutos de la Enseñanza Privada en Buenos Aires. Y en su número 21 (páginas 18-19) incluyó el artículo: “Entrar a un aula con tecnologías” de Silvina Casablancas, coordinadora de promoción de investigación del equipo del PENT. En esta nota, Silvina invita a los docentes a ser intrépidos, a animarse a ingresar -y repensar- en el espacio vital de trabajo del educador.
Y la misma revista, pero en el número siguiente (número 22, páginas 20-23), convocó nuevamente la pluma de Silvina para el artículo “Repensando a los nativos e inmigrantes digitales”, donde se plantea cómo impacta en el aula -y cada vez impacta más- lo que ocurre con las tecnologías fuera del aula, y cómo es este nuevo vínculo educativo en el que los estudiantes producen información.
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El texto de la nota Silvina Casablancas en la revista Laberintos de Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías se encuentra bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License. Nota disponible en: https://flacso.pent.org.ar/novedades/prensa/silvina-casablancas-en-la-revista-laberintos