¿Qué educación tenemos y qué educación queremos?

Cuando cerramos los ojos y pensamos en la palabra “aula”, nos generamos una imagen mental. Hemos naturalizado un modelo que usualmente tomamos como base para pensar el futuro y no siempre podemos romper con esos supuestos internalizados para pensar en nuevos espacios de aprendizaje. Les proponemos ampliar el horizonte de esa mirada e interactuar con otros para discutir cómo serían las aulas del futuro. ¡Es momento de soltar amarras e imaginar la educación que queremos!

Concebir las Aulas del Futuro implica repensar algunas dimensiones de la enseñanza que a veces se toman como invariables: los vínculos, los rituales, el tiempo y espacio, los dispositivos, los recursos, materiales y aplicaciones tecnológicas. ¿Cómo modificarían estas cuestiones? ¿Les interesa proponer caminos posibles en el diseño de nuevos espacios educativos?

En Enseñar hoy en las aulas del futuro exploramos y construimos alternativas mediante el análisis de especialistas y en interacción con otros colegas conectados en línea. Se trata de un recorrido vivencial para explorar juntos la forma de cambiar las aulas de hoy por las aulas del futuro. Los invitamos a proponer nuevos diseños pedagógicos y trabajar en las posibilidades reales de darles viabilidad hoy.

El seminario-taller inicia el 20 de mayo y la inscripción está abierta. Ofrecemos una reducción del 25% del arancel para quienes se matriculen antes del 29 de abril. 

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¡Adelanto! Empecemos a desnaturalizar algunas características del aula de hoy y ampliar nuestras ideas escuchando las reflexiones de Fabio Tarasow en esta charla TED.