Del hype al loop: ¿avanzamos o siempre volvemos al inicio?

Gisela Schwartzman reflexiona sobre tecnologías digigales y enseñanza universitaria. Focaliza en la remotización y la inteligencia artificial generativa como transformaciones tecnológicas con promesas y decepciones. Durante su presentación, propone situar a la pedagogía y no a la automatización en el centro del diseño educativo y comparte ideas sobre cómo seguir. 

Este video forma parte del panel “Transformación digital: desafíos para la enseñanza” de las 5tas Jornadas de TIC e Innovación en el Aula, organizadas por la Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías de la Universidad Nacional de La Plata. 

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