Nuevos retos para abordar las infancias con pantallas.

La coordinadora de investigación del PENT Silvina Casablancas dialogó sobre infancias y pantallas en el programa de radio Asuntos Docentes. 

“Sabemos que hay un vínculo potente, significativo de las infancias con los dispositivos, con las tablets, con las computadoras. Y esto implica nuevos retos, sobre todo en lo que nos compete a nosotras, que es lo educativo”, dijo.

La especialista del PENT hizo foco en la importancia de que la escuela pueda convertir ese vínculo en posibilidad educativa y explicó el recorrido que viene haciendo el equipo del PENT en la investigación de este tema, las publicaciones que están disponibles, los eventos abiertos realizados y las propuestas de formación disponibles. 

Durante la entrevista también presentó la nueva propuesta de la Usina de Experiencias del PENT Desayunos PENT: Entre Infancias y Pantallas, un espacio distendido de capacitación, con una mesa de diálogo virtual donde se atraviesan tres secuencias: en el primer encuentro se convocará a maestras que cuentan experiencias valiosas, en el segundo encuentro se buscará ver la realidad de todos los días, pero con una mirada de investigación y en el tercer encuentro se realizará un pequeño taller para que los y las participantes se lleven algunas herramientas.

Silvina destacó que el equipo a cargo de los desayunos virtuales es “gente de la investigación, pero también de la experiencia. El espacio para poder dialogar, para poder escuchar. Estar con gente que es especialista y que atravesó caminos diferentes al del aula. Pero también con gente que está en el aula y que lo hizo posible, es decir que lo convirtió en realidad”, explicó.

La especialista del PENT propuso desmitificar las connotaciones negativas y moderar ese vínculo para transformarlo en algo productivo. 

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