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Fabio Tarasow
Coordinador general y académico

Es Master en Comunicación y Tecnología Educativa por el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) de México, graduado en Ciencias de la Educación por la UBA y docente de nivel primario. Realizó estudios de cine y televisión en la Universidad de Tel Aviv.

Se especializa en el diseño, implementación y evaluación de entornos de aprendizaje basados en TIC, y en la capacitación para la reestructuración y gestión de las estrategias de aprendizaje en ambientes de comunicación mediada.

En México se desempeñó como director de tecnología educativa de la Universidad Hebraica y como coordinador de tecnología del Consejo de Educación Judía. Participó en programas de capacitación docente realizados a través de TV satelital y fue codirector de videos documentales.

En Israel integró un equipo de elaboración de ambientes de aprendizaje a través de Internet, en proyectos educativos compensadores basados en tecnología educativa y en la asesoría de maestros.

Imagen de Fabio Tarasow

Producciones

Kit de herramientas
La escalera de la inteligencia artificial en educación: orientaciones para la incorporación de IA en la tarea docente. Por — Fabio Tarasow, Nahuel González y Christian Milillo. (2024)

Guía desarrollada en el marco del laboratorio Inteligencia artificial y educación, dictado desde la Usina de Experiencias de PENT FLACSO.

  • Inteligencia artificial
Conferencia
Educación y nuevas tecnologías: Claves para este 2022. Por — Fabio Tarasow, Mónica Trech y Corina Rogovsky. (2022)

Emitido en directo por YouTube el 23 de marzo de 2022.

  • Educación en línea
  • Educación híbrida
Conferencia
Inteligencia artificial en educación. Por — Fabio Tarasow, Christian Milillo y Mónica Trech. (2023)

Emitido en directo por YouTube el 21 de marzo de 2023.

  • Tendencias educativas
  • Inteligencia artificial
Artículo
¿De la educación a distancia a la educación en línea? ¿Continuidad o comienzo? Por — Fabio Tarasow. (2010)

En el marco del módulo Diseño de Intervenciones Educativas en Línea, Carrera de Especialización en Educación y Nuevas Tecnologías de PENT FLACSO.

  • Docencia
  • Aprendizaje en línea
Artículo
Al salvataje de los millenials: Socializar, consumir, educar y ejercer poder en el mundo de la Generación Y. Por — Christian Milillo, Fabio Tarasow y Mónica Trech. (2018)

Artículo sobre el vínculo entre los millenials y el uso de tecnologías. Publicado originalmente para el sitio web de PENT FLACSO.

  • Consumos culturales
  • Subjetividades
  • Jóvenes
Ponencia
Educación en línea, encuentros en la distancia. Por — Fabio Tarasow. (2018)

Actas de III Jornadas Educación a distancia y Universidad, FLACSO Argentina.

  • Educación en línea
Capítulo de libro
Dispositivos tecnopedagógicos en línea: medios interactivos para aprender. Por — Fabio Tarasow, Gisela Schwartzman y Mónica Trech. (2014)

En Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible: más allá de formatos y espacios tradicionales. ANEP-Ceibal, Montevideo.

  • Educación en línea
  • Dispositivos tecnopedagógicos
Capítulo de libro
Una perspectiva tecnopedagógica sobre la evaluación de los aprendizajes en educación híbrida. Por — Gisela Schwartzman y Fabio Tarasow. (2021)

En De la emergencia a la estrategia. Experiencias y aprendizajes sobre educación híbrida en México y Argentina.

  • Formación docente
  • Actualización profesional
  • Educación híbrida
Artículo
Educatón: el ejercicio de crear nuevos dispositivos tecnopedagógicos para la educación (y aprender de la experiencia). Por — Fabio Tarasow, Gisela Schwartzman y Mónica Trech. (2014)

En Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación.

  • Dispositivos tecnopedagógicos
  • Educación en línea
Conferencia
¿Si se cierra el aula, se enciende el Zoom? Por — Fabio Tarasow y Gisela Schwartzman. (2020)

Jornadas Institucionales de Innovación Educativa en la Universidad. Universidad de Flores.

  • Educación en línea
  • Tendencias educativas
Conferencia
El aula del futuro. Por — Fabio Tarasow. (2012)

Exposición en TEDxRio Limay sobre el futuro de la educación en relación con las tecnologías en la que se invita a pensar el aula como un producto tecnológico naturalizado.

  • Tendencias educativas
Ponencia
Invasión, colonización o construcción mutua: la IA en la Universidad. Por — Fabio Tarasow. (2023)

31 Encuentro Internacional de Educación a Distancia de la Universidad de Guadalajara.

  • Inteligencia artificial
  • Tendencias educativas
Conferencia
Metaverso, ¿un nuevo territorio para enseñar y aprender en línea? Por — Fabio Tarasow y Christian Milillo. (2022)

Emitido en directo por YouTube el 20 de septiembre de 2022.

  • Tendencias educativas
Material didáctico
Aproximaciones a la didáctica Por — Valeria Odetti, Gisela Schwartzman y Fabio Tarasow. (2017)

Desarrollado en el marco del Posgrado en Educación y Nuevas Tecnologías del PENT FLACSO.

  • Didáctica
  • Aprendizaje en línea
  • Educación en línea
Artículo
DIGA: Día Internacional de las Ganas de Aprender. Una experiencia diferente en las redes sociales acerca del aprendizaje. Por — Fabio Tarasow, Gisela Schwartzman y Graciela Paula Caldeiro. (2013)

Una serie de propuestas en las redes del PENT que invitaron a realizar actividades en las que se pusiera de manifiesto el valor de las “ganas de aprender” como motor transformador de la realidad.

  • Redes sociales
  • Aprendizaje en línea
  • Experiencias PENT
  • Educación en línea
Ponencia
Oficinas de trabajo en línea: metáfora y estrategia para la construcción de conocimiento y colaboración entre pares. Por — Fabio Tarasow, Gisela Schwartzman y Mónica Trech. (2010)

En V Seminario Internacional “De legados y horizontes para el Siglo XXI” RUEDA.

  • Educación en línea
Capítulo de libro
Educación en línea, el diseño en línea como hackeo. Por — Fabio Tarasow. (2017)

En Educar en la era digital. Guadalajara, México.

  • Educación en línea
  • Entornos digitales
Capítulo de libro
El entorno tecnológico del Webinar: o cómo construir para que los demás también construyan. Por — Gisela Schwartzman, Christian Milillo, Mónica Trech y Fabio Tarasow. (2012)

En El Webinar 2010: El modelo 1:1 como política pública en Educación. Una mirada regional. IIPE-Unesco.

  • Educación en línea
  • Entornos digitales
  • Dispositivos tecnopedagógicos
Artículo
La educación en línea a través de diversos dispositivos tecno-pedagógicos. Por — Fabio Tarasow, Mónica Trech y Gisela Schwartzman. (2012)

En III Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y en la Sociedad: Una visión crítica. Barcelona, 2012.

  • Educación en línea
  • Dispositivos tecnopedagógicos
Conferencia
Ateneo Ceibal. Oportunidades para la educación con tecnologías digitales. Por — Fabio Tarasow. (2011)

Conferencia presencial en el marco del Ateneo Ceibal: Oportunidades para la educación con tecnologías digitales.

  • Tendencias educativas
  • Políticas tecnoeducativas
Conferencia
¿Por qué el uso de la tecnología no ha movido el amperímetro de la calidad educativa? Por — Fabio Tarasow. (2016)

En X Aniversario de la Unidad de Apoyo a la Docencia Mediada con Tecnologías de la Información y Comunicación (METICS) , Universidad de Costa Rica.

  • Tendencias educativas
  • Didáctica
Conferencia
Innovación pedagógica: los desafíos del 1 a 1. Por — Fabio Tarasow. (2012)

Conferencia en el Congreso Internacional de Educación Digital: "Innovación pedagógica: los desafíos del modelo 1 a 1", desarrollado en el marco del Foro de Educación Digital, 2012.

  • Tendencias educativas
  • Políticas tecnoeducativas
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